Este manual, elaborado por la Consejería de Educación de Andalucía, es un instrumento valioso para la atención educativa del alumnado con dislexia, una de las dificultades más frecuentes en la lectura y el aprendizaje.
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La dislexia, según el CIE-10, es un déficit específico que no se explica por el nivel intelectual, por problemas de agudeza visual o auditiva o por una escolarización inadecuada. El DSM-IV-TR englobaba la dislexia dentro de los trastornos del aprendizaje con el nombre de trastorno de la lectura. Actualmente, en el DSM-V se habla de Trastorno Específico de Aprendizaje, que incluiría los trastornos de lectura, escritura y cálculo; pero no se usa el témino dislexia, lo que ha provocado el debate y las críticas por parte de diversos colectivos y asociaciones.
FICHAS INTERVENCIÓN DISLEXIA. Contienen ejercicios de seriaciones, diferencias, grafías, atención, cortado y picado, esquema corporal, espaciales, temporales...
Mª Fernanda Fdz. Baroja, Ana M.Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Ed. CEPE
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