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 manual para padres de niños autistas


Este Manual es una interesante guía elaborada por Fco. Javier Garza Fernández y dirigida a las familias con niños y niñas con TEA. Está centrada principalmente en la Técnica de la Modificación de la Conducta (conductismo) y es muy útil para comprender y educar a los niños/as con estas características. 

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En este enlace encontramos orientaciones prácticas sobre temas importantes en la educación de los hijos con edades comprendidas entre los 3 y 12 años. 
Autor: Jesús Jarque







Este díptico, elaborado a principios de curso, contiene orientaciones a las familias del alumnado de Educación Infantil con el fin de que desarrollen la comunicación y el lenguaje de sus hijos/as, así como información sobre el trabajo llevado a cabo en el aula de Audición y Lenguaje y los contenidos del blog de AL.




Aprender a hablar significa mucho más que aprender las palabras correctas. Significa aprender a reconocer sentimientos y comprender pensamientos. Significa aprender a ser personas y a comunicarse con los demás. Los padres y madres, que ocupan la mayor parte del mundo de sus hijos/a, pueden brindarles las mejores oportunidades de aprender. En este enlace encontramos unas pautas generales dirigidas a padres y profesores para mejorar la comunicación y el lenguaje. 
Autores: Inmaculada Fragoso, Elena Negrín y otros.



El Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Este trastorno puede ocasionar serios problemas en el desarrollo de una persona, como una disminución del rendimiento académico, dificultades en la adaptación social y, como resultado, graves desajustes emocionales. El objetivo de esta guía es proporcionar una serie de recomendaciones a los padres y madres de estos niños, con el fin de que puedan canalizar de forma adecuada los síntomas que presentan. A.N.H.I.P.A.