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A continuación expongo una serie de aplicaciones que podemos usar en el aula de Audición y Lenguaje con el alumnado que presenta necesidades específicas de atención educativa. Estas aplicaciones son especialmente útiles en el tratamiento educativo de alumnado con TEA. Según Lozano (2011), "muchas personas con TEA parecen tener una afinidad natural para el trabajo con las TIC debido a que proporcionan un entorno controlado, atención individualizada y la posibilidad de repetición de las actividades propuestas". A este efecto Tortosa concluye que las TIC pueden ser para los autistas lo que la lengua de signos para los sordos.
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